基于和善品质的班主任育人策略

作者：郑静

来源：中小学班主任, 2022, (09): 8-10.

• 和善品质
• 班主任
• 育人策略

班主任以和善品质来严格要求自己，并以身作则，通过不断加强自身的师德修养塑造教师高尚品质；同时，班主任以此对学生进行道德教育，促进学生和善品质的培养。