目的探讨健康教育路径对直肠癌患者围手术期中的效果。方法将60例直肠癌手术患者分为两组各30例,对照组采用常规健康教育方法,观察组采用临床护理路径健康教育教育模式。比较两组术后心理状态、对直肠癌的健康知识掌握程度和护理满意度。结果观察组术后负性情绪明显低于对照组,健康教育知识掌握率明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在直肠癌患者围术期中采用临床护理路径进行健康教育,能帮助患者缓解心理压力,提高对疾病的认识,有助于增强疗效从而适应新的生活方式。
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