“互联网+”环境下区域教师教育的机遇、挑战与应对

作者：陈颖; 扎娜; 杨军; 常青

来源：中小学信息技术教育, 2018, Z1: 33-36.

• 互联网+
• 教师教育
• 网上研修
• 混合式课程

"互联网+"环境下教师教育面临着新的机遇与挑战;同时互联网思想也对教育的理念与模式产生了深远的影响;笔者所在的区域教师培训者团队面对"互联网+"环境下的新形势,运用"互联网+"的思想对教师教育的模式与方法做了一些新的尝试。以互联网思维中的草根文化、众创精神改进网上研修活动,促进教师的深度参与;以互联网思维中的个性化思想开设混合式课程,满足不同教师的个性化需求。