<正>以人为本,是教育的第一要义。数学教育的根本在于数学文化的价值,将数学教学与人文教育结合在一起,关注学生的学习态度,实现数学科学性与教学人文性的结合,是现代小学数学教学中的必然任务,教师应该思考如何做到在小学数学教育中体现出对学生的人文关怀。数学学习贯穿了每个学生的学习生涯,因此教师在数学教学中要更加重视人文教育,充分发挥情情感教育的积极作用。小学数学传授给学生的不应当只是一门技
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