摘要

中职生参与班集体活动是提升其活动能力、培养合作能力的重要途径,但是通过对目前中职生在集体活动参与度方面表现出诸多不足,具体而言,中职生参与积极性不足、无法更好地表现出集体活动的群体影响力,集体活动完成度严重不足等问题依然十分严重。因而,本文在综合研究中职生班集体活动参与情况的情况下,针对性地提出了提高中职生班集体活动参与度的措施,旨在更好地促进中职生班集体活动的组织实施,达到良好的教育与锻炼目的。