基于新课程标准的物理课堂探究式教学设计——以“相对论初步”教学设计为例

作者：林燕

来源：现代教学, 2022, (07): 18-19.

• 新课程标准
• 科学探究

在“双新”背景下，上海物理新教材增加了新的内容。基于核心素养下的新课程标准要求，本文以“相对论初步”中第一课时的课堂教学设计为例，讨论新课程标准下物理课堂探究式教学设计。