基于网络教学的开放大学通识教育现状及改革路径探析

作者：卢林; 孙赫

来源：教育现代化, 2019, 6(70): 68-70.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.021

• 开放大学
• 开放教育
• 通识教育
• 改革路径

以网络教学模式为主的开放大学融合通识教育理念,具有体系和网络的双重优势。国家开放大学在其教学体系中已开设通识课程模块,但是存在对通识课程重视不够、在教学体系中占比少、教学平台网络技术应用落后等问题。为解决这些问题,提出开放大学通识教育教学改革的新路径。

• 单位
  吉林广播电视大学