“五环四步”能力本位教学模式在中职护理专业课程中的应用探究

作者：何英

来源：科技视界, 2020, (29): 99-101.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.29.038

• 五环四步
• 能力本位
• 护理专业

以教师为中心的传统课堂组织形式已不适合促进学生职业能力的发展,"五环四步"教学模式以能力本位职业教育思想为指导,强调培养学生的综合职业能力,符合中职护理专业的培养目标。