高校思政课“全景式”实践教学的路径探索

作者：向泽雄

来源：教育现代化, 2019, 6(95): 153-155.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.070

• 高校
• 思政课
• “全景式”
• 实践教学
• 路径

秉承"全员育人、全过程育人、全方位育人"之理念,高校思政课需要努力打造课内实践、社会实践和网络实践等三大教学平台,积极整合主题征文、PPT演讲、经典品读、调查研究、时事评论和参观考察等六大实践教学形式,优化设计创设情境、发现问题、探索研究、成果交流和评价反馈等五大实践教学环节,探索构建思政课"全景式"实践教学育人的新模式,满足新时代高校思政课实践教学之现实需要。

• 单位
  巢湖学院