基于层次分析法与信息熵的高职教师信息素质评价模型构建研究

作者：刘珊珊; 李根; 黄英就

来源：福建茶叶, 2020, 42(03): 345-346.

• 高职教师
• 信息素质
• 层次分析法
• 信息熵

本文借助层次分析法与信息熵就高职教师信息素质评价进行模型构建,希望可以为高职教师信息素质的提升提供借鉴。