探究在美术教学中培养幼儿创造力与想象力的策略

作者：马旋旋; 周书生

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 103.

• 学前教育
• 美术教学
• 教学策略

随着社会的快速发展,我国教学水平显著提升,也更加注重多样化地开展教学工作,实现学生的全面发展,其中美术学科对提升学生的想象力以及创造力有着积极的影响。所以,社会各界开始注重在学前教育阶段进行美术教学,发挥美术教学的优势,为幼儿营造良好的学习氛围,体现幼儿的主体地位,促使幼儿在学习中感受美术的魅力,并采用各种有效的教学手段提升幼儿的创造力以及想象力。