跨文化交际课程多年来一直主要针对涉外类专业学生开设,近年来该课程纳入大学英语教学体系,成为大学英语后续跨文化交际课程,实属大学英语教学领域的新尝试。该研究根据2017版《大学英语教学指南》讨论并细化了大学英语后续跨文化交际课程的课程目标,并根据设定目标,提出可通过以解读为核心环节的关键事件练习来培养学生的语言能力和跨文化交际能力,并针对教学活动中可能存在的问题提出了相应的解决方法。最后,指出了后续跨文化交际课程教学研究的其他方向。
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