摘要

体验式教学在初中物理创新实验教学中的灵活应用是一项系统工程,作为一线教师只有锐意进取,推陈出新,给学生所求,解学生所困,才能帮助学生在创新实验过程中学有所获,感有所乐,进而稳步提升创新思维能力。