全球高校排名体系的比较与实证分析

作者：李碧静

来源：首都师范大学学报(自然科学版), 2020, 41(06): 88-96.

DOI：10.19789/j.1004-9398.2020.06.015

• 一流大学
• 排名体系
• 比较
• 实证分析

在中国"双一流"大学建设背景下,高校之间的竞争越来越激烈.为明确高校之间竞争力高低及其差距的主要来源,本研究以QS(Quacquarelli Symonds)、THE(Times Higher Education)、ARWU(Academic Ranking of World Universities)和USNEWS(US News&World Report)4种全球高校排名体系为基本框架,比较4种排名体系的异同,分析其构成因子,同时辅以中国9所"985工程"高校群和美国常春藤联盟大学群的实证分析.研究结果显示:全球4种高校排名机构均关注高校在教育质量、科研成果和教师质量3个方面的综合表现.因此,高校未来应从提升教育质量、科研成果和教师质量3个方面加强"双一流"大学建设.

• 单位
  广西财经学院