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摘要
<正>随着现代教育理念的发展，传统教学模式日趋被多元化的教学设计取代，本文旨在探讨基于OBE（探索、研究、观察、经验）的实践课程多元化教学设计方案。OBE模型是一种教育实践，它将教师在课堂上引导学生探索、研究、观察和运用自己的经验等活动相结合，以更有效地激发学生的学习兴趣和活动参与度。本文的研究可以为现代实践课程的多元化教学设计提供参考，有助于提高学生的学习效果，并使学生在实践中更加深入地体会学习的价值。本次研究注重学生的主体性，强调通过多元化的学习活动提高教学质量，旨在培养学生的实践能力和创造力。本文就OBE-CDIO理念在教学中的应用进行详细分析，
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单位河北北方学院
