电力高职精品教材编写分析与建议

作者：雷锦

来源：中国电力教育, 2019, (04): 30-32.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2019.04.008

<正>国务院对推动职业教育大改革大发展作出全面部署,加快了提升职业教育质量,加大教师、教材、教法"三教"改革的力度。教材作为电力高职领域改革重点,其质量不容乐观:很多电力高职教材作者缺乏写作经验,很难将先进教学方法和举措有效融入教材中。本文结合教材编写中出现的典型问题,分析教材编写中应注意的关键点,并提出电力高职精品教材高效编写的建议。