为满足社会和国家对人才的需求,新课标将学科核心素养纳入各学科教育规划中,要求各学科围绕学科素养优化和改革课程教学模式。文章以高中化学实验教学为例,就学生核心素养教育提出几点策略,旨在为中学化学实验教学提供参考。