外贸英语远程教育分析

作者：李洪波

来源：青年文学家, 2011, (13): 58.

• 远程教育
• 外贸英语

本文首先提出外贸英语远程教育的现状和问题;归纳其特点;然后运用自主学习理论,从学习动机、学习策略和学习效能感三个方面对学习质量的内在因素进行了分析,最后就如何提高成人外贸英语远程自主学习质量,提高学习者自主学习能力提出了建议。

• 单位
  西南交通大学