浅析《壶口瀑布》当中的教学策略

作者：王佳

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (11): 164.

• 壶口瀑布
• 朗读
• 修辞
• 群文阅读

《壶口瀑布》作为游记类散文的经典篇目,学生通过恰当的朗读方法领会作者意图,让学生身临其境感受美景的同时陶冶情操。在具体赏析文本的过程中,学生深入理解作者词、句、段的描写方法和表达技巧,可以进一步深化课堂教学的内容。赏析其他同类作品,有利于进一步贯彻群文阅读在初中学段的教学运用。