摘要

体育课程授课形式在"新冠肺炎"疫情环境下发生相应的变化。线上体育教学,通过直、录播线上教学,综合数字化资源运用,在停课不停学新形势下中小学体育教学中取得了较好的效果。文章从开展方式、授课形式、考核指标等方面分析疫情环境下中小学线上体育教学现状,从学生、教师、家长方面分析疫情环境下中小学线上体育教学困境,提出重视线上体育教育理念建设、加大线上体育教育资源建设和整合、着力提高体育教育人员专业素质等对策,以期完善线上体育教学改革。

  • 单位
    教育学院