随着现代经济与科技的高速发展,信息技术已经融入人们生活的方方面面,教育作为国家的基础,备受全国关注,将现代信息技术融入教学之中,已经成为一种必然的趋势。高中化学知识点的零散性、复杂性和抽象性,让高中学生在学习过程中感到一定的难度,信息技术的加入能够将抽象化的理论知识和实验更加形象生动地展现在学生的面前,极大地提高了教学质量与教学效率。
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