立足儿童视野,凸显数学本质——以苏教版五年级上册“复式统计表”为例

作者：张文颖

来源：数学教学通讯, 2018, (01): 31-67.

• 苏教版
• 复式统计表
• 数学本质

为了在小学数学教学中立足儿童视野,凸显数学本质,笔者以苏教版五年级上册第六单元"复式统计表"一课为例,希望通过在情境中比较引发学习矛盾、在合作中认识复式统计表、在实践中体会数学学习价值等途径,和谐处理好儿童与数学本质之间的关系。