基于论证探究式教学模型的生物学实验教学案例

作者：吕慧明; 虞驰

来源：生物学教学, 2021, 46(02): 50-53.

• 论证探究式
• 教学模型
• 生物学实验

在高中生物学实验教学中开展探究论证式教学,有利于培养学生的科学思维和科学探究能力。以"检测生物组织中糖类、脂质和蛋白质"实验为载体进行教学尝试,探讨论证教学模式和实施过程。结果显示,通过这样的方法,学生可以学到更多的解决问题的思路和方法,学科核心素养得到很好的落实。