新时代高校思政课话语体系创新路径——基于“00后”大学生群体特点

作者：张海琳

来源：教育现代化, 2019, 6(95): 132-133.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.060

• 新时代
• 话语体系
• 路径

新时代高校思想政治理论课发展面临多重机遇和挑战,基于"00后"大学生的群体特点,探索新时代高校思政课话语体系建设路径,对于坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,努力推进马克思主义中国化最新理论成果的"三进"工作,培养担当民族复兴大任的时代新人,具有重要意义。

• 单位
  安徽大学