信息技术高效课堂的构建

作者：廖雪红

来源：福建电脑, 2020, 36(09): 176-177.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2020.09.056

• 信息技术学科
• 构建
• 高效课堂

本文用"信息的编程加工"教学案例来阐述如何应用"6+1"高效课堂教学模式,从激发学生学习兴趣、培养学生独立思考、自主获知、合作学习、提升信息素养等方面来构建课堂环节,以实现高效课堂教学。