实现“双碳”目标，加快绿色低碳科技革命，根本上要靠一流创新人才。本文以安徽理工大学矿业工程研究生创新能力培养为例，深入分析了研究生培养现状，探索了“双碳”战略下研究生创新能力培养模式与方法，通过优化“双碳”背景高质量人才培养顶层设计、完善研究生课程体系建设、健全校企双轨导师制、发挥科研平台优势作用、国际化人才培养、增设研究生定期学术交流、科研奖励和评价制度等举措，培养创新能力和工程实践能力强、国际化视野的“双碳”战略下矿业工程人才，对新形势下工科研究生教育具有积极的借鉴意义。
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