初级汉语综合课程通过“精讲精练突出重点、直播不动作业先行、直播课堂‘用’为导向、课堂环节课下实现”等四个创新思路实现以学生为中心的混合式教学理念，通过在线微课资源的建设和线下课堂的双管齐下，加之以形成性评估考核，渐进性培养学生的自学能力，从而解决全英文授课本科留学生汉语学习动机不足、学习态度不端正的现状，助力其提升汉语能力，实现国家对留学生的汉语水平要求。
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