打造充满时代与生活气息的道德与法治中考复习课——关于活动型道德与法治课程的思考

作者：陈辉

来源：新课程(教育学术版), 2019, (06): 144-145.

• 活动型课程
• 中考复习
• 实施路径

我校课题组承接了漳州市基础教育课程教学研究立项课题《融合教改背景下的个别化课堂教学策略研究》。在课题研究过程中,教师试着学习、了解并运用活动型复习课教学模式,积极开展个体化、个别化教育教学活动,引导学生主动地参与到学习中来,使学生在愉悦中接受教育。