<正>数学核心经验是指需要幼儿理解的数学领域的一些至关重要的概念和能力。在设计个别化学习材料时,教师不仅需要心中有核心经验,还需要有一双善于发现的眼睛,能找到生活中适合幼儿探索的材料。材料是教师观察幼儿数学学习的重要载体,教师可以在幼儿操作材料的过程中不断理解幼儿的学习,并通过调整材料,支持幼儿进一步学习和探索,帮助
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