有效教学模式是构建高效课堂的重要途径,在小学语文教学中运用"三四五"教学模式,可以打破传统语文教学的弊端,有助于转变学生的学习方式,促使学生实现主动学习,进而提高其学习能力。本文分析了小学语文课堂"三四五"教学模式的概念及其意义,并对"三四五"教学模式在小学语文课堂教学中的有效实施提出了具体的措施,供广大小学语文教师借鉴与参考。
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