艺术院校课程思政协同育人机制的构建

作者：钱舒

来源：美术大观, 2021, (09): 152-153.

• 艺术院校
• 课程思政
• 协同育人

课程思政是艺术院校提升育人效果的新抓手,本文通过阐述艺术院校课程思政协同育人的价值旨归,分析当前艺术院校课程思政协同育人的开展情况,探讨艺术院校课程思政协同育人机制的构建,形成各类课程同向同行、润物无声的育人体系。

• 单位
  中国美术学院