情思教育在小学数学课堂中的实践

作者：潘徐丽

来源：文理导航(下旬), 2021, (06): 45.

• 小学数学
• 情思教育
• 学生

随着新课标的进一步推进实施,教育部门不仅对小学生的学习目标提出了更高的要求,同时也对教师的教学策略提出了高要求,教师要将情思结合起来,激发学生学习欲望,培养学生良好的思维品质,提升学生的数学情感,让"情"与"思"和谐共存,构建情思课堂。