广州市从化区646名护理人员科研能力及培训需求的调查研究

作者：郑彬娜; 马锦萍; 朱燕妮; 袁小燕

来源：当代医学, 2019, 25(30): 183-185.

• 广州从化区
• 护理人员
• 科研能力
• 知识需求

目的探讨广州市从化区护理人员科研能力及培训需求的状况,为有针对性地进行护理科研培训提供依据。方法采用便利整群抽样的方法,使用自制一般情况问卷、科研相关问卷、护理科研知识需求问卷、《护理人员科研能力自评量表》对广州从化区两所二甲以上医院共646名护理人员进行调查。结果广州市从化区护理人员科研能力自评量表总得分为(46.69±26.80)分;其中资料处理(1.41±1.01)和论文撰写能力(1.38±1.00)维度得分最低。94.7%护理人员认为科研是重要的,95.2%护理人员愿意开展护理科研,18.7%护理人员表示掌握科研知识,9.6%护理人员撰写论文,5.9%护理人员发表论文。97.8%护理人员认为有必要接受护理科研知识培训,对科研知识总体需求集中于选题(74.5%)、科研设计(71.5%)、撰写论文(68.7%)、文献检索(65.4%)、统计分析(62.3%)。护理人员最希望获取科研知识渠道是专题讲座(78.5%)、参与他人的科研活动(76.3%)。结论广州市从化区护理人员科研能力处于中低等水平,资料处理、论文撰写是科研能力的薄弱环节。护理人员研究意愿强,但缺乏科研相关知识与技能,科研培训需求强。护理管理者应重视护理科研工作,积极开展科研培训活动,切实提高护理人员的科研水平。

• 单位
  南方医科大学第五附属医院; 广州医科大学