在教授初中生生物知识的过程中,对其进行生命教育是十分重要的。本文从教育带来的重要意义出发,提出了在实际教学过程中,能够培养教师和学生间的新型关系,以及促使学生实际体验生命意义的简单有效的方法。措施主要包括以多媒体作为技术支持,并且从学生的角度出发进行生命教育,这一方法将使得生命教育有效地与中学生物教学结合,既能提高课堂质量,又能帮助学生建立安全意识,帮助其更好更全面的发展。
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