随着新课标的贯彻落实，强调基础教育围绕核心素养目标优化课程开发与建设。在小学数学教学中，教师要明确课程改革中对核心素养的阐述，深入挖掘教材内容，在综合性育人环境中培育学生数学语言、数学眼光、数学思维。基于此，从创设生活情境、培育抽象思维、鼓励学生质疑、巧设运算任务四方面着手，推动数学课程创新提质，助力学生在课堂参与中实现数学核心素养的有效发展。
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