浅析展评学习法在初中化学课堂中的实施——以《溶液的形成》的教学为例

作者：黄銮孙

来源：中学教学参考, 2018, (11): 68-69.

• 展评学习法
• 初中化学
• 实施

展评学习法是一种新颖的学习方法,它一改过去教师单纯地讲、学生被动地听的"满堂灌"教学模式,始终强调学习是学习者自己的事,学生是课堂上的主角。它包括三个环节:前端学习、展示评价、整理巩固;五个模块:自学、合作、展评、整理、补缺。