摘要

伴随新课程改革的步伐,在新课程理念的指引下,对小学生的创新能力发展提出了较高的要求。小学体育课程作为一门实践性较强的课程,对于小学生创新思维能力的提升至关重要,体育老师应该将创新教育应用到体育教学中,循序渐进地熏陶并培养小学生的创新思维能力。结合多年的体育教学实践,从多个角度分析小学体育教学中创新思维的灵活应用。