平行四边形的教学难点在于学生要熟练运用平行四边形的判定方法去证明四边形是平行四边形,而学生对平行四边形的证明方法理解归纳不够,思考时间过多,稍难点的题目就无从下手。为此,本人将对平行四边形的证明进行归类、总结。