网络“双师课堂”助推乡村小学提升办学水平

作者：李向龙

来源：中国民族教育, 2019, (06): 46-47.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2019.06.019

<正>我们甘肃省积石山县中咀岭乡中咀岭小学是一所农村小规模学校,学校交通不便,师资力量薄弱,学生中留守儿童占一半。以往学校开齐开足课程面临的困难较大,教学内容单一,缺乏有特色的活动课程、校本课程。教师是乡村教育发展振兴的原动力,但在我们这样的农村地区,师资力量薄弱的问题非常突出,教师下不去、留不住。专业支持及社