幼儿园“养成良好习惯”绿色课程构建

作者：冯义芳

来源：江苏教育研究, 2019, Z5: 43-46.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.z5.013

• 习惯养成教育
• 绿色课程
• 学前教育

叶圣陶的"养成良好习惯"教育思想,是本于生命自然、走向人化自然的绿色教育思想。苏州高新区文星幼儿园在"养成良好习惯"教育思想指导下,初步构建了"养成良好习惯"的幼儿园绿色课程体系,建构了幼儿良好习惯养成的绿色课程目标、顺应幼儿生命自然的绿色课程生态、实现幼儿健康成长的绿色课程活动,为在幼儿园有效落实立德树人根本任务探索了实践路径。