“三全育人”视域下劳动教育的路径探索

作者：王晟; 燕君; 舒媛

来源：黑龙江人力资源和社会保障, 2021, (14): 109-111.

• “三全育人”
• 劳动教育
• 社会实践
• 路径探索

"三全育人"理念的提出,为高校指明了新的方向,明晰了新时代劳动教育的意义和要求,明确了当前社会主义新时代人才培养的新理念。本文从"三全育人"视角出发,探索高校劳动教育的路径,以期推动大学生劳动教育高效进行。

• 单位
  苏州大学应用技术学院