基于核心素养的高中生物教学对策

作者：封婷婷

来源：天津教育, 2023, (15): 81-83.

<正>新课程标准对学生综合素质提出了更高要求，如何在教学中渗透和落实核心素养教育成为摆在教师面前的问题。高中生物课程作为高中阶段一门重要的基础学科，对培养学生探究能力、创新精神和实践能力具有至关重要的作用，但是受传统教学方式的影响，很多老师忽视了这一环节，导致高中生物课堂出现了一些不利于学生发展的现象和弊端。因此，需要通过有效手段进行优化和改革，让学生真正从中学到知识，并能更好地发挥自身的学习潜能。