新课程标准明确提出，教师应引导学生主动学习，帮助他们提高探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。这也是英语学科核心素养中的“学习能力”的具体要求。由此可见，在小学英语教学中，我们应该发挥教师的主导作用，教会学生学习的方式，大力发展学生的自主性，帮助学生在学英语、用英语的过程中形成独立自主的学习策略，从“要我学”变成“我要学”“我会学”，开展“硬核”英语教学实践。
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