伴随着课程改革的不断深入,新课标提出了以学生发展为核心的时代教学新目标。在此背景下,为了确保自己的教学设计符合新课标的要求,学科教师需要结合新课标的内容进行教学思考,调整自己教学观念、教学方法。简要分析基于学生发展的初中物理教学方法,探究实现学生全面发展的物理教学方法。