“雨课堂”的翻转课堂在高职基础护理教学中的应用策略思考

作者：徐涛; 苗泓丽; 李月梅; 陈薇嘉; 李熹雯

来源：科技创新导报, 2019, 16(36): 218-219.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.36.218

• 雨课堂
• 翻转课堂
• 基础处理
• 应用策略

随着近几年来信息化教学技术的不断发展,教师在日常的教育教学活动中,开始全面采用全新的信息化教学技术与手段。尤其是很多高职院校的教师,在日常授课过程中,使用信息化教学技术,能够更好的提高课堂教学效果。而雨课堂在当前属于一种全新的线上教学平台,伴随着教学技术的不断发展,雨课堂也已经发展成为一种全新的教学软件和学习软件。本文就雨课堂的翻转课堂在高职基础护理教学中的应用进行详细分析并提出针对性的策略,以便更好的服务高职教师的教学活动和学生的学习活动。

• 单位
  四川护理职业学院