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摘要
<正>文本细读是一种深入研读文本的方法,其主要强调的是在阅读的过程中,通过比较、还原、朗读等方法,有效地培养学生分析文本、深入理解的能力。由此可见,在初中语文阅读教学中运用文本细读方法,有利于提高学生质疑、语言感知、比较分析的能力。一、初中语文阅读教学中文本细读法的要求1.重视强调文本的价值。强调文本的价值这一要求,主要是由语文学科教学的性质来决定的,由此可见,语文学科教学是集人文性与工具性的有效统一。语文学科与其他学科最大的不同就是,不直接呈现教学内容,而是承载教材内容中的每一篇文章。语文教学中无论是情感态度还是价值
