摘要

语音教学是英语教学中最重要、最基本的内容之一,它贯穿于英语教学始末。农村初中部分英语教师由于轻语音教学、重知识讲解和单音教学,导致学生语音能力弱,从而影响整个英语教学效果。针对这种现状,本文将从教师素质、教学模式、教学方法及教学原则等方面入手,探讨如何加强农村初中英语语音教学。