摘要

我国现有的中等职业教育的管理工作中,存在着较多的弊端,限制了相关管理工作的完善性发展以及具体开设意义的实现。文章基于这一社会实际现象,对我国中等职业教学管理工作中现有的问题进行分析讨论,在创新的基础上提出各种可行性的策略,从而实现我国中等职业教学管理工作的完善以及学生培养的有效性。