信息技术课程是中等职业学校各专业学生必修的公共基础课程,是福建省中等职业技术学校学生学业水平考试的科目之一。同时,它还是一门实践操作课程,用传统教学模式进行授课效果不佳,而"先学后教,当堂训练"教学模式能够充分体现学生的主体地位,及时鼓励学生进行自主或合作的探究性学习,提升课堂教学效果,符合中职学生的特性和信息技术这门课程的特点。
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