摘要

在如今的大数据环境下,为了能够使学生得到更优质的教育,发展学生的潜能,培养学生的个性,进一步加强学生的全面发展,教育教学改革已成为大势所趋,为了专业教育的宗旨,培养国家的综合性人才,必须从多方面入手,多元素质协调发展的专业教育能够培养学生的综合素质,是每个层次的学生都能够有所收获,有所提高。多元素质协调发展主要包括两个方面:一方面是德、智、体,美、劳五育并举,另一方面则是因材施教的全面实施。本文通过分析这两个方面的教学特点,从而形成多元素质协调发展,使学生专业教育能够得到质的飞跃,进一步为我国培养优质化的人才提供先锋力量。

  • 单位
    内江师范学院